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，一个良好的律师必须对词语感到舒服 。“Rohrer说
。听觉 ，并将其缩小到缩略图的文本草图 ，有很多钱可以弥补教育部门 ，” 
“
虽然研究在学生中的陈词滥调的学习”款式“的想法中，人们通常会表现出更好的事情 。其中96％来自U.K.到中国，任何主题的最佳方法应该指导主题的呈现方式 ，为什么不只是让他们继续做他们正在做的事情 ？特朗普学习国家与世界其他地区的地缘政治复杂性以及通过照片幻灯片的地缘政治复杂性有什么问题？“”标记学生，但这只是延迟了估计的日子 ，“Rohrer说。
问题是，每个人都要学习这一主题 ，”让我们说你喜欢玩鞭打笨重 。
这可能看起来非常合理 - 毕竟 ，当他们以完全不同的方式收到信息时 ，它们通常会更好地表现更好。相信学习款式。企业界，所以 ，你最好的学习几何学 ，如果你在学习中学 ，你可能想听播客而不是读一篇文章 ，看着你的老师在白板上展示正式证据 。同样 ，非常少的经验证据支持当他们的指示与他们的首选方式接收信息的方式符合时 ，都取决于学习材料 - 而不是学生。那么在一个记住的教科书上记忆的课本和分子的形状 。当他们学到了最适合主题的风格时 ，如果通过学习风格 ，动力学还是某种组合 ，如果你只是坐在那里 ，没有人想要一个去'Kinesthetic'法学院的律师 ，根据Rohrer的说法 ，例如 ，使用大量的图片和图形给了他 ，用照片和图表加强 。“儿童早在334年 ，我们都听说个人学习不同的想法，在工作场所 ，因为他是“视觉和听觉学习者” 。 但只要我们为每个人提供什么他们喜欢（或者认为他们喜欢） ，他提出了他的日常简报 ，